0. TÝDEN
Úvodní hodina
v celém kurzu budeme pejska učit metodou pozitivního posilování
Rozlišujeme dva základní principy učení – klasické a operativní podmiňování.
KLASICKÉ PODMIŇOVÁNÍ (neboli Pavlovské)
bylo dříve hojně využíváno kynologi, avšak dnes je již používáno jen na starých cvičištích, kde trénují starší trenéři, kteří se nevzdělávají ve výuce psa. Je to tedy ten cvičák, který používá fyzické metody nátlaku pro to, aby psa něco naučili. Tento způsob výuky potlačuje jakoukoli vlastní aktivitu psa a též jeho inteligenci. Zároveň tak také nevzniká žádné bližší pouto mezi psovodem a psem.
PODMIŇOVÁNÍ OPERATIVNÍ (neboli pozitivní posilování)
vyžaduje od psa nějakou akci, aby dosáhl chtěné odměny. Pokud tato akce bude posílena získanou odměnou, pak se bude v budoucnu toto chování objevovat častěji. Pokud tato akce nebude posílena získanou odměnou, pak bude toto chování při dalších pokusek potlačeno (takto lze odnaučit i nechtěné chování – například štěkání).
Žádné chování nevznikne jen tak. Všechno jednání, které živočich udělá, má tři části – PODNĚT – CHOVÁNÍ – NÁSLEDEK.
PODNĚT vytvoří psovod – CHOVÁNÍ provede pes – NÁSLEDEK je opět chování psovoda.
Následek s vykonaným chováním si zvíře spojí v daném okamžiku, neboli TEĎ a TADY. Pes není schopný přemýšlet jako člověk! Neřekne si – řekla tohle, pak jsem udělal tohle a pak udělala tohle – Ne! Pejsek si uvědomuje – dělám tohle a ona dělá tohle. TEĎ A TADY! Proto je tedy nesmysl kárat psa v okamžiku, kdy již danou činost nedělá.
Jak tedy pejsek pozná, že danou akci provedl správně?
Pro označení správného chování používáme tzv. KLIKR (nebo slovní marker), ten vyslovíme v momentě, kdy pejsek udělal námi požadované chování. Při správném nácviku mu pejskem rozumí takto: „TEĎ jsem to udělal správně, dostanu odměnu.“
Pokud by toto označení nepřišlo (klasické podmiňování), pak hrozí, že by si pejsek mohl spojit odměnu s jiných chováním. Například: Dáme pejskovi povel sedni, on si kráně sedne, avšak než mu stihnu podat pamlsek, tak si stoupne. Co jsem tedy na povel sedni odměnil? Stoupnutí…
SLOVNÍ MARKER (neboli klikr)
Pro slovní marker si vybíráme jednoslabičné slovo, např.: JO, ANO, TEĎ…
Když jej mudeme vyslovovat musí znít stejně výrazně a rychle jako klasický klikr s plíškem, aby to byl pro psa výjimečný zvuk!
Do klikru by se měla propsat naše pozitivní nálada a nadšení z tréninku. Pejsek cvičí proto, aby nás udělal šťastnými. Pejsek nebude chtít cvičit, pokud budete k tréninku přistupovat jako „leklé ryby“. Energie tréninku musí být vyrovnaná, nebo se musí doplňovat. Pokud máte pomalého psa, pak musíte do práce dát 2x tolik energie, abyste tuto sílu vyrovnali. Pokud máte rychlého psa, pak se budete tuto energii snažit mírnit, ale zároveň mu musíte stíhat – jinak se bude nudit!
POZOR! NIKDY SE NESMÍ DO TRÉNINKU PROMÍTNOU VAŠE ŠPATNÁ NÁLADA. POKUD NEMÁTE DOBRÝ DEN, TAK RADŠI TRÉNINK VYNECHEJTE!
Jak tedy bude vypadat trénink?
ZAČÁTEK (oslovení pejska) – PODNĚT – CHOVÁNÍ – KLIKR – PAMLSEK – opakování cviku – KONEC (povel volno)
! OSLOVENÍ pejska přichází pouze na začátku cviku!
!Vždy musíme říct nejprve KLIKR a pak teprve DÁVÁME (hledáme) odměnu!
!Každý cvik musí být UKONČEN, např. povel volno. Pokud nebude pevně stanoven začátek a konec cviku, tak si bude pejsek cvičení ukončovat sám, ve chvíli kdy se to bude líbit jemu!
S MALÝM ŠTĚŇÁTKEM CVIČTE JEN KRÁTCE MAX. 10 MIN = CCA 20 PAMLSKŮ – ALE KLIDNĚ VÍCKRÁT DENNĚ.
Postupem času se bude doba, kdy je nás pejsek schopný vnímat, prodlužovat. Na konci tréninku si s pejskem pohrajte, abyste do něj vnesli dobrou náladu a aby se stále jednalo o hru.
VŽDY SKONČETE V NEJLEPŠÍM!
Pokud se pejskovi podaří něco nového a těžkého, tak to s ním neopakujte několikrát, ale jak se říká – V NEJLPEŠÍM PŘESTAT.
Trénink je úspěšný pouze tehdy, když po něm máte dobrou náladu nejen vy, ale i váš pejsek!
KRITÉRIA (pozvolné ztěžování)
Každý cvik je nutné rozfázovat natolik, aby měl pejsek min. 90% úspěšnost.
– psi se učí pouze úspěšnými pokusy, pokud bude mít pes více neúspěchů, pak ho daná činnost přestane bavit a odejde
– nezapomeňte, že vy víte co má pejsek udělat, ale on pouze hádá dle vašeho podnětu SPRÁVNĚ/ ŠPATNĚ
PŘÍKLAD – Povel ČEKEJ
Jeden den vysvětlíme pejskovi povel čekej a druhý den ho chceme ztížit. Máme pocit, že to pejsek pochopit, a tak druhý den dáme pejskovi povel čekej a odejdeme 10 m. Když jsme od pejska cca 5 m daleko, tak se zvedne a jde k nám. My ho vezmeme za obojek, vrátíme ho na místo a cvik opakuje. Bohužel i po několikátém pokusu se cvik nezdaří. Pejsek vůbec nechápe co dělá špatně a my jsme naštvaní. Vzniká zde negativní emoce, která ovlivní další průběh cviku.
Pejsek zde byl hozen do vody ať plave. Správně by mělo dojít k pozvolnému zvyšování kritéria. Odejdu od pejska jeden krok – ok. Odejdu od pejska dva kroky – ok. Odejdu od pejska tři kroky – pejsek odejde z pozice. Vrátíme pejska na původní místo a snížíme kritérium na poslední zdařilé a to opakujeme alespoň 3x, než zkusíme kritérium opět ztížit.
POVEL
Povel k danému cviku přiřazujeme vždy až na konec , kdy má pejsek již dané chování naučené a nemůže si povel spojit s něčím jiným!!!
SNIŽOVÁNÍ KRITÉRIÍ
Nikdy nenechte psa se v daném cviku trápit! Pokud pejsek hodně váhá, nebo dělá časté chyby, tak je nutné kritérium snížit!!! Před dalším zvýšením je nutné, aby měl pejsek minimálně tři správné pokusy.
ZVYŠOVÁNÍ KRITÉRIÍ
Pokud pejsek na daném kritériu cvik zvládá, pak jej můžete po chvíli zvýšit, aby se při jeho dlouhém a častém opakování nenudil.
Kritéria navyšujeme JEDNOTLIVĚ! V uvedeném příkladu povelu „čekej“ navyšuji buď vzdálenost od psa nebo čas strávený od psa. Nikdy ztížení nenavyšuje dvojnásobně – jdu dál a na delší dobu!
PROSTŘEDÍ
To, že pejsek umí cvik na jednom místě neznamená, že cvik umí i na jiném místě!
– pes si velice často spojuje cviky s různým prostředím nebo situací, proto je také možné mít jeden povel pro více cviků
– proto se na pejska nezlobte, že něco doma skvěle umí, ale venku už mu to nejde
PRO KOMPLETNÍ NAUČENÍ CVIKU JE NUTNÁ GENERALIZACE!!!
Aby si pes cvik generalizoval, tak je nutné, aby si jej vyzkoušel minimálně v 5 prostředích, ve kterých se zvyšuje obtížnost provedení cviku.
Při přechodu z jednoduššího prostředí do složitějšího bude nutné upravit výši kritéria minimálně o jeden až dva stupně dolů!
PYRAMIDA OBTÍŽNOSTI
ODMĚNY
Psi jsou sobci a dělají pouze to, co se jim vyplatí:
O TOM CO JE ODMĚNA A CO TREST, ROZHODUJE REAKCE ZVÍŘETE, NE NÁZOR PSOVODA!
– pokud se četnost chování po „odměně“ zvýšila, pak se jednalo o odměnu
– pokud se četnost chování nezvýšila či se dokonce snížila, pak se jednalo o trest
Jsou různé typy odměn (odměna není pouze jídlo):
– JÍDLO (piškoty, maso, chleba…)
– HRAČKY (míček, přetahovadlo, listí, voda…)
– ČINNOST (hrabání myší, plavání, trik…)
– POMAZLENÍ (POZOR – psi nemají rádi hlazení po hlavě!)
– VAŠE RADOST (nepodceňujte sílu svých emocí)
PYRAMIDA ODMĚN
Každé zvíře proto bude mít jinou pyramidu odměn podle kritéria, jak moc ji chce dostat a co všechno je pro ni ochoten udělat.
Tato pyramida se nám pak propojí s pyramidou PROSTŘEDÍ. Např. doma bude pro výcvik stačit použit krmné granule, na zahradě piškoty a v rušném městě budete potřebovat párečky.
POZOR! Nikdy nesnižujte vysokou odměnu nadměrným používáním – např. na párečky budu cvičit i doma!
Vaším úkolem v tomto kurzu je stáhnout si prázdnou předlohu pyramidy odpěn a postupně si do ní zaznamenávat odměny, které má váš pejsek rád.
Odměny a preference se během života pejska mění!
LOVECKÁ ODMĚNA
Atraktivitu statické odměny (obzvláště jídla) lze zvýšit pomocí lovení.
Dáme si pamlsek na otevřenou dlaň a necháme jej volně dostupný. S nataženou rukou k pejskovi se plynule pohybujeme tak, aby byl pejsek schopný odměnu z ruky ulovit. Netrhat rukou, odměna musí být ulovitelná!
V momentě, kdy smí pes odměnu lovit, vydávejte nějaký zvuk typický pro tuto odměnu, např. trrrr…..
Druhý varianta s jiným zvukem může být lov s odhozenou odměnou.
ŽEBŘÍČEK ODMĚN
Pokud si nejste jistí, jak si která odměna stojí, pak si to můžete ověřit v této jednoduché hře.
Pejska podrží pomocník (pokročilý pejsek může trénovat odložení). Do řady před pejska vyskládáme různé odměny vč. sebe. Po uvolnění si pejsek půjde pro nejlákavější odměnu. Opakujeme dokud nezbyde jen jedna. Když si vás pejsek nevybere jako první, tak nebuďte smutní. Pokud vám po výběru hračky jednu donese, tak to znamená, že jste součástí odměny a jste tedy na tom místě, kde se nachází daná odměna (viz video).
Pokud se rozhodnete pro klasické odměňování pomocí jídla, tak musíte najít takové pamlsky, které budou vašemu pejskovi chutnat. Většinou to nebývají pamlsky, které koupíte ve zverimexu 500 g za 100 Kč. V těchno pamlskách je jen cca 20% masa a ještě je to navoněné např. vanilkou, která psům nijak zvlášť nevoní.
Radím kupovat raději živé potraviny jako jsou sýr, salámy, psí paštiky, škvarky apod. nebo sušená masa (sušené plíce, hrtany…) či již připravené pamlsky ze sušeného masa například od firmy Calibra, Rak Brno apod.
NEJVÍCE SE MI VŠAK STEJNĚ OSVĚDČILY DOMÁCÍ PAMLSKY, PROTO VÁM SEM DÁM PÁR OSVĚDČENÝCH RECEPTŮ:
SÁDLOVÉ PAMLSKY
200 g pšeničné mouky
50 g vepřového sádla
80 ml vody (přibližně)
Vše smícháme, vyválíme, nakrájíme na kostečky a dáme péct do předehřáté trouby na 180°C. Pečeme cca 30 minut.
MRKOVÉ PAMLSKY
1 větší mrkev
170 g pohankové mouky
90 g vepřového sádla
trochu vody
Vše smícháme, vyválíme, nakrájíme na kostečky a dáme péct do předehřáté trouby na 180°C. Pečeme cca 25 minut.
TVAROHOVO-RÝŽOVÉ PAMLSKY
150 g rýžové mouky
150 g tvarohu 1,5%
Vše smícháme, vyválíme, nakrájíme na kostečky a dáme péct do předehřáté trouby na 180°C. Pečeme cca 15 minut.
JÁ JSEM VÍC...
1. S povelem VEM odhodíme jeden pamlsek
2. Počkáme až si jej pejsek sežere a otočí se k nám pro další
3. Otočení hlavy s měrem k nám KLIKNEME
4. Z ruky dáme pejskovi minimální 3 pamlsky
Cvik opakujeme, na konci řekneme VOLNO.
Hra by měla mít rychlý spád. Je důležité časté opakování.
Nečekáme na oční kontakt, stačí nám pouze otočení hlavy.
Dodržovat poměr odměn.
ODMĚNY DVOU HODNOT
Pokud od sebe odhodíme pamlsek menší hodnoty a u sebe dáme pamlsky větší hodnoty, pak dostáhneme lepšího výsledku.
REAKCE NA JMÉNO...
1. S povelem VEM odhodíme jeden pamlsek
2. Počkáme až si jej pejsek sežere a řekneme jeho jméno
3. Po otočení hlavy s měrem k nám KLIKNEME
4. Dáme pejskovi odměnu
Hra by měla mít rychlý spád. Je důležité časté opakování.
Nečekáme na oční kontakt, stačí nám pouze otočení hlavy.
Lze zkombinovat se hrou JÁ JSEM VÍC…
OČNÍ KONTAKT
Základní cvik, kterým učíme pejska soustředění při tréninku. Díky němu poznáme, že se pejsek soustředí na cvičení a ne na něco jiného, např. když se kouká do křoví, tak nás pravděpodobně vůbec nevnímá…
Tento cvik pak provádíme před každým cvičením v celém kurzu!
1. Oslovíme pejska
2. Až se na nás podívá, tak chování KLIKNEME
3 Dáme mu odměnu
4. Pokud se na nás stále dívá, tak znovu KLKNEME
5. Dáme odměnu
Toto opakujeme cca 3-4x a na konci cviku dáme VOLNO.
Pejska oslovujeme pouze na začátku cviku!!! Pokud se na nás pejsek nedívá (něco rozptýlilo jeho pozornost), tak si jeho pohled natáhneme pamlskem, který si pak dáme zase na hrudík (viz TIP).
Nenecháme pejska koukat do křoví (jinam než na nás). Jakmile se naučí, že se při tréninku nemusí soustředit celou dobu, tak si v budoucnu zaděláme na velký problém.
Pozor na uvolnění pejska na konci cviku. Spousta majitelů má ze začátku tendenci cvičit déle než je v možnostech psa a pejsek je pak přetažený a sám cvik přeruší a odejde. Raději dělat cvik KRATŠÍ, ale KVALITNĚJŠÍ!!!
Ze začátku lze pejskovi pomoci tím, že si dáme ruku s pamlskem na hrudník. Později koukání na pamlsek odbouráme tím, že si dáme ruce za záda a budeme pejska odměňovat nepravidelně z obou rukou.
HRA S HRAČKOU...
Slouží k posílení vzájemného vztahu a důvěry. Mělo by se jednat o hračku přetahovací, není zde vhodná hračka házecí. Při hře s přetahovací hračkou vzniká zábava s vámi, zatímco při aportování vzniká zábava daleko od vás.
Všechny pejsky jde naučit hrát si, ale nikdy to nebude stejná odměna pro psa hravého a pro psa žravého.
Při přetahování necháme pejska občas zvýtězit a on si pak může hračku odnést. Důležité je však budování důvěry a to tak, že pejsek by vám měl po chvíli hračku dobrovolně donést a vy pak budete moci pokračovat ve společné hře.
Ze začátku nevyžadujeme po hře odevzdání hračky, ale pejsek s ní bude moci odejít. Štěně si ji většinou nenese dál jak 5-10 m a pak si ji vezememe – povel PUSŤ naučíme později.
Pokud vám pejsek s hračkou utíká moc daleko, tak si jej zezačátku dejte na cca 2 m vodítko. Na této vzdálenosti budete mít i větší šanci, že hračku znovu odlovíte (ze začátku).
POVEL
Je dobré naučit pejska, že si smí vzít hračku až po vámi zvoleném povelu – zde DRŽ. Pokud povel nezazní, tak by si hračku vzít neměl.
Je to důležité hlavně v rodinách s malými dětmi, které přístup k psím hračkám nebo naopak. Pokud by se jednalo o většího pejska nebo o pejska s velkým temperamentem, tak by se mohla stát nějaká nehoda.
DESET ZÁKLADNÍCH PRAVIDEL, PODLE NICHŽ BY SE MĚLI CHOVAT NÁVŠTĚVNÍCI NAŠEHO CVIČIŠTĚ